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昨日から、今年入学した新一年生たちのテキスト学習がスタートしました。

初登塾してからこれまでは、教室の雰囲気や学習時間に慣れてもらうために、やさしいプリント学習を中心に進めてきました。
そしていよいよ、新しいドリルを手にする日。

子どもたちは、まるで新しい冒険が始まるかのような、キラキラした表情で机に向かっていました。

「これ、やっていいと？」
「次のページもしていい？」
「もう100マス計算やっていい！？」

そんな前向きな声が次々に聞こえてきて、私たちスタッフも自然と笑顔になります。

“やりたい気持ち”こそ、最高の学習エネルギー

アフタースクール輝育塾では、子どもたちが自らやる気を出して学びたがる瞬間をとても大切にしています。

大人が無理にやらせる勉強より、
子ども自身の「やってみたい！」から始まる学びの方が、はるかに大きな力になります。

だからこそ、

• もっと進みたい子は先へ進む
• チャレンジしたい子には新しい課題を渡す
• 集中している時は、その流れを止めない

このように、一人ひとりの意欲に合わせて柔軟にサポートしています。

小1の今だからこそ、学習習慣の土台ができる

小学校一年生のこの時期は、学習習慣づくりにとても大切なタイミングです。

この時期に、

• 学ぶことは楽しい
• できると嬉しい
• 頑張ると褒められる
• 勉強は前向きなもの

そんな感覚を持てた子は、その後の成長スピードが大きく変わってきます。

まさに、“伸びる子のスタート地点”です。

子どもの未来は、最初の一歩で変わる

新一年生たちが夢中でドリルを開き、目を輝かせながら取り組む姿を見て、今年も良い一年になると感じました。

アフタースクール輝育塾は、ただ宿題をする場所ではありません。

子どもたちの
「やってみたい！」
「もっとできるようになりたい！」
その気持ちを育て、未来につながる力へ変えていく場所です。

新一年生たちのこれからの成長が、今からとても楽しみです。